磁気・電磁力18【電験3種 理論】正三角形に配置した3本の平行導体に働く力の合力を求める!令和4年下期 A問題4 完全解説

磁気・電磁力18【電験3種 理論】正三角形に配置した3本の平行導体に働く力の合力を求める!令和4年下期 A問題4 完全解説

今回は令和4年度下期 理論科目 A問題4を解説します。10cm間隔の正三角形の頂点に3本の直線導体を置き、同一方向に7Aを流したとき、各導体1m当たりに働く力の合力F0を求める問題です。

まず2本間の単位長さ当たりの力F=(2I2/r)×10−7を求めます。1本の導体が他の2本から受ける同じ大きさFの引力は60°をなすため、合力はF0=2Fcos30°=√3Fです。

目次

令和4年度下期 理論科目 A問題4:問題文と選択肢

まずは、実際の試験問題を確認してみましょう。

電験3種 理論科目 磁気・電磁力 令和4年度下期 A問題4 問題文
令和4年度下期 理論科目 A問題4 問題文

電験3種 理論科目 【電磁気(磁気・電磁力)】 令和4年度下期 A問題4

 図のように、無限に長い3本の直線状導体が真空中に10cmの間隔で正三角形の頂点の位置に置かれている。3本の導体にそれぞれ7Aの直流電流を同一方向に流したとき、各導体1m当たりに働く力の大きさF0〔N/m〕として、最も近いものを次の(1)〜(5)のうちから一つ選べ。ただし、無限に長い2本の直線状導体をr〔m〕離して平行に置き、2本の導体にそれぞれI〔A〕の直流電流を同一方向に流した場合、各導体1m当たりに働く力の大きさF〔N/m〕は、F=2I2/r×10-7で与えられるものとする。

(1)0 (2)9.80×10-5 (3)1.70×10-4 (4)1.96×10-4 (5)2.94×10-4

図 10cm間隔の正三角形の頂点に置いた3本の直線導体(同方向電流)(問題図)
図 10cm間隔の正三角形の頂点に置いた3本の直線導体(同方向電流)(問題図)

出題のポイント:正三角形では等しい2力を60°で合成する

正三角形の頂点にある三本の同方向電流導体と上の導体に働く二つの引力及び合力を示す図
同じ大きさFの2力を60°で合成すると、合力はF₀=√3Fです。

同じ向きの電流が流れる平行導体どうしには引力が働きます。正三角形の1頂点にある導体は、残る2本の方向へ同じ大きさFの引力を受けます。2力のなす角は60°なので、合力は角の二等分線上に向き、その大きさはF₀=2Fcos30°=√3Fです。

ポイント解説:2本間の単位長さ当たりの力を先に求める

間隔0.10メートルで同方向に7アンペアが流れる二本の平行導体間の力を計算する図
まず2本間の単位長さ当たりの力F=9.80×10⁻⁵ N/mを求めます。

2本の電流が同じ向きなら互いに引き合い、反対向きなら反発します。本問は3本とも同方向なので、各導体は残り2本へ向かう引力を受けます。

正三角形の頂点で2つの力のなす角は60°です。対称性から合力は角の二等分線上にあり、各力との角は30°です。したがって合力は、各力の合力方向成分を足してF0=2Fcos30°=√3Fとなります。

問題の解説:F₀=√3Fから合力を求める

60度をなす二つの力を合成し1.70掛ける10のマイナス4乗ニュートン毎メートルと正答3を得る図
F₀=√3×9.80×10⁻⁵=1.70×10⁻⁴ N/mなので、公式正答は(3)です。

STEP1 2本間の力Fを求める

r=10 cm=0.10 m、I=7 Aを与式へ代入すると、

F=(2×72/0.10)×10−7=9.80×10−5 N/m

です。これは1本の導体が、他の1本から受ける単位長さ当たりの力です。

STEP2 2つの力を合成する

同じ大きさFの2力を合力方向へ分解すると、直角方向の成分は互いに打ち消し、合力方向の成分が加わります。したがって、

F0=2Fcos30°=√3F

となります。

STEP3 合力を計算する

数値を代入すると、

F0=√3×9.80×10−5=1.70×10−4 N/m

となり、選択肢(3)に一致します。

答え:(3)(F₀≒1.70×10⁻⁴N/m)

💡 覚え方
2本間の力F=2I2/r×10-7。正三角形では他2本の力が60°→合力=√3F(=2Fcos30°)。

⚠️ よくある間違い
2つの力は同じ向きではないため、単純に2Fとはできません。2力間は60°、各力と合力の間は30°なので、2Fcos30°=√3Fです。

まとめ

距離10 cm=0.10 m
2本間の力F9.80×10−5 N/m
2力の角度60°
合力F0=√3F=1.70×10−4 N/m
答え(3)

▼あわせて解きたい関連問題
・平行導体間の力の関連問題:【理論】平成24年度A問題4

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